Православная культура – связующий фактор народов России.

Диалог епархии и республиканского института образования.

25 декабря 2013 года в здании Национального театра столицы Мордовии, духовенство Саранской епархии приняло участие в заключительном заседании круглого стола на тему: «Распространение моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования: модель поликультурного образовательного пространства».

Мероприятие состоялось в рамках проводимого курса повышении квалификации работников образования по программе «Создание поликультурного образовательного пространства образовательного учреждения».

От Саранской епархии в работе круглого стола участвовали:   секретарь Саранской епархии протоиерей Виктор Хохлов, председатель отдела  религиозного образования и катехизации священник Николай Новотрясов.

В ходе состоявшихся дискуссий были выслушаны различные точки зрения на возможность повышения эффективности рассматриваемой программы.

В частности, протоиерей Виктор Хохлов обратил внимание присутствующих специалистов на неполный характер программы без учёта в ней элемента Православной культуры, как важного связующего звена многонационального Российского Государства. В качестве важного аргумента было приведено высказывание президента Российской Федерации В.В. Путина о том, что основой российской цивилизационной идентичности, сформировавшейся в течении многих веков, является Православие. И это есть единая духовная основа, способная объединить народы России, «духовная скрепа».

Отец Виктор, рассказывая о наднациональном характере Православной Церкви, привел для примера тексты посланий апостола Павла. «Бог не есть Бог иудеев только, но и тех, кто происходит из языческих народов» (Рим. 3,29), так и Церковь не делит людей по национальному признаку: в ней «нет ни Еллина, ни Иудея, ни обрезания, ни не обрезания, ни варвара, ни Скифа, ни раба, ни свободного, но все и во всем Христос» (Кол. 3,11). Социальная концепция Русской Православной Церкви, опираясь на Священный текст, говорит о вселенской природе Церкви без национальных предпочтений.

Затем были процитированы слова Святейшего Патриарха Московского  и всея Руси  Кирилла во время визита в Мордовию в 2012 году. Выступая на торжественном мероприятии, посвященном 1000-летию единения мордовского народа с народами Российского государства, он подчеркнул: «Россия как великое государство может быть либо многонациональной, либо она не будет великим государством, потому что на этих колоссальных просторах живут люди разной исторической судьбы, разной культуры, разных вер, разных национальных обычаев и традиций».

«В связи с этим необходимо в обязательном порядке для изучения включать в программы общеобразовательных школ предмет основы православной культуры», - в завершение своего выступления сказал отец Виктор.

В свою очередь, священник Николай Новотрясов рассказал о сотрудничестве епархии с общеобразовательной школой № 30, где сформированы казачьи кадетские классы. В этой школе,  – как отметил священник, – подавляющее большинство родителей выбрали для преподавания модуль по основам православной культуры.

Кроме того, руководитель отдела религиозного образования и катехизации священник Николай Новотрясов призвал участников круглого стола строго следовать Конституции Российской Федерации с соблюдением другой нормативной законодательной базы, с учетом исторических, национальных, культурных традиционных особенностей большинства населения того или иного региона.

Организаторами круглого стола были учтены предложения со стороны духовенства и включены в итоговый документ. В дальнейшем они будут включены в систему образования как необходимая мера по улучшению качества современного общего образования с его поликультурными моделями.

Справка.

В рамках предоставленных субсидий на поддержку реализации мероприятий Федеральной целевой программы для развития образования 2011-2015 годы по направлению: «достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» по лоту «Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования». Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Мордовский республиканский институт образования» с 17 октября по 21 декабря 2011 года проводило курсы повышения квалификации по образовательной программе: «Создание поликультурного образовательного пространства образовательного учреждения».

Образовательная программа повышения квалификации «Создание модели поликультурного образовательного пространства образовательного учреждения» направлена на актуальную проблему современного педагогического образования – на подготовку специалистов системы образования к преобразованию существующей педагогической практики, к ее переводу из режима функционирования в режим развития на основе глубокого анализа современных гуманистических и социокультурных тенденций в образовании.

Целевая группа слушателей: управленческие и педагогические кадры образовательных учреждений, руководители методических центров и др. специалисты в области поликультурного образования обучающихся.

Программа структурирована как система модулей, которые являются отдельной содержательной единицей и предусматривают деятельностное включение участников в процедуру, разработку и реализацию собственных профессиональных проектов.

Практический модуль программы реализуются базовой школой – ведущими общеобразовательным учреждением республики по данному направлению деятельности – МОУ «Гимназия № 19» г.о.Саранск, директор гимназии – Акимова (Меркушкина) Зинаида Ивановна.

На базе МОУ «Гимназия № 19» за время курсов повышения квалификации было проведено огромное количество мероприятий. Среди них уроки, классные часы, презентации, посещение музеев и культурно-образовательных центров школы, встречи с родителями и социальными партнерами школы. Некоторые занятия прошли в режиме заседания «круглого стола» с элементами деловой дискуссии как особым образом организованной формы делового общения с целью обсуждения актуальной проблемы и выработки рекомендаций по его решению.

На каждом потоке программа стажировки носила индивидуальный характер. Это зависело от аудитории слушателей, от формата работы и плана работы образовательного учреждения.

Итоговые проекты слушателей показали приобретенные умения моделировать поликультурное образовательное пространство с учетом полученных знаний. В проектах были отражены предлагаемые к разработке модели воспитания и обучения, элементы пространственно-предметной среды образовательного учреждения.

Пресс-служба Саранской епархии

Конституции были созданы для приближения масонской победы и для того, чтобы рухнуть в назначенный час. В создании конституций принимали участие израелиты.